JELLA LEPMAN, IBBY & CCoL

A Literatura para as Infâncias ocupa um papel fundamental na formação cultural, ética e estética das crianças desde os seus primeiros anos de vida. Ela contribui para o desenvolvimento da imaginação, da linguagem, do pensamento crítico e da sensibilidade, além de favorecer o contato com diferentes culturas e ampliar a maneira de “ler” o mundo. Nesse contexto, o IBBY – International Board on Books for Young People destaca-se como uma das principais organizações internacionais dedicadas à promoção do livro e da leitura para crianças e jovens.

O IBBY foi criado em 1953 pela jornalista, escritora e tradutora alemã Jella Lepman, que defendia a literatura infantil como um instrumento de reconstrução cultural, de diálogo entre povos e, principalmente, de promoção da paz - “Uma ponte para a paz através dos livros para as infâncias”. Jella Lepman acreditava que os livros poderiam ser instrumentos poderosos para a garantia do direito das crianças ao acesso à leitura de qualidade. Graças à sua determinação, atualmente, o IBBY reúne seções nacionais em diversos países, formando uma ampla rede de escritores, ilustradores, editores, pesquisadores, bibliotecários e mediadores de leitura.

Entre suas ações, o IBBY organiza e concede prêmios internacionais de grande prestígio, como o Prêmio Hans Christian Andersen, considerado o mais importante reconhecimento mundial para autores e ilustradores de Literatura Infantil e Juvenil. Além disso, a instituição promove a Lista de Honra do IBBY, que destaca obras de excelência literária, gráfica e tradutória, contribuindo para a circulação internacional de livros de qualidade. Outro projeto de destaque e fundamental importância é o IBBY Children in Crisis, voltado ao acesso à leitura em contextos de vulnerabilidade, como guerras, migrações forçadas e desastres naturais.

A presença do IBBY no Brasil possibilita que obras brasileiras ganhem visibilidade internacional, integrando catálogos, feiras e festas literárias e listas de honra, além de disputar prêmios globais. Esse intercâmbio favorece o reconhecimento da produção nacional, o diálogo entre diferentes tradições literárias, ampliando o repertório cultural disponível às crianças brasileiras, e contribui para o fortalecimento do campo literário infantil e juvenil brasileiro, reconhecendo autores, ilustradores, tradutores e editoras comprometidos com a qualidade artística e cultural.

Conversa Com o Leitor esteve presente na reunião do projeto "IBBY em Diálogo", organizado pela Secção Portuguesa do IBBY e com a participação de representantes de diversas instituições da CPLP (Comunidade dos Países de Língua Portuguesa) e do IBBY América Latina e Caribe. O "IBBY em Diálogo" é um ciclo mensal de conversas que promove a reflexão e o debate sobre a literatura infantil e juvenil, reunindo professores, investigadores, escritores, ilustradores e mediadores. 

Assim, como grande legado de Jella Lepman, o IBBY representa muito mais do que uma instituição promotora de livros: ele simboliza a defesa do direito das crianças à literatura, que é um bem cultural essencial. O IBBY segue reafirmando a Literatura para as Infâncias como um campo legítimo da arte e do conhecimento, capaz de formar leitores sensíveis, críticos e conscientes de seu lugar no mundo. Ao valorizar livros de qualidade e incentivar políticas e práticas de leitura, o IBBY contribui de maneira decisiva para a construção de sociedades mais justas, plurais e solidárias.

Inspirado no legado de Jella Lepman, o Conversa Com o Leitor acredita na capacidade dos livros de unir e acolher e busca dar continuidade a essa missão. Lepman traduziu obras como “A História de Ferdinando”, de Munro Leaf, para confortar as crianças da Alemanha pós-guerra, e sua visão reverbera fortemente em nosso trabalho.

Em um momento em que a igualdade e a inclusão são mais necessárias do que nunca, o Conversa Com o Leitor reafirma que, independentemente de origem, etnia, gênero, religião ou cor da pele, todos somos parte da mesma natureza. 

A Literatura para as Infâncias é uma poderosa ferramenta de poesia, cor e traço, capaz de unir palavra e imagem em experiências estéticas que despertam a sensibilidade, a imaginação e o pensamento crítico das crianças. Muito além do entretenimento, os livros infantis constroem sentidos, ampliam repertórios culturais e oferecem às crianças diferentes formas de compreensão do mundo, de si mesmas e de seus semelhantes.

No Brasil, a história dos livros para crianças é extremamente rica e fascinante, marcada por múltiplas vozes, contextos e linguagens. Desde as narrativas de tradição oral e dos primeiros impressos voltados ao público infantil até a consolidação de autores, ilustradores e editoras reconhecidos internacionalmente, a literatura infantil brasileira reflete a diversidade cultural do país, dialoga com suas transformações sociais e ratifica a posição da infância como um território legítimo de criação artística, escuta e protagonismo.

O legado de Jella Lepman permanece profundamente atual. Sua visão de que os livros podem formar leitores críticos, empáticos e abertos ao outro continua inspirando políticas de leitura, projetos educacionais e ações culturais em escala global. 

Ao acreditar nas crianças como agentes de um futuro mais justo, Jella Lepman transformou a Literatura para as Infâncias em um eficaz utensílio de promoção de empatia, respeito ao próximo e de construção de paz.